浅谈语文教学中如何培养学生的问题意识

• 作者: 吴燕
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 问题意识 敢问 善问
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使人体积极思维,不断提出问题和解决问题.问题意识会激发学生强烈的学习愿望,从而在学生的心里造成一种悬而未解但又必须解决的求知状态,积极主动投入学习,激发学生思维的活跃性.强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点.高度肯定和重视学生问题意识的培养,为中外教育家所共识.