如何激发初中学生的化学学习兴趣

• 作者: 姚儒权
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 学习兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

很多学生步入初中阶段学习后，都认为学习任务十分紧张，很多学生经过一段时间的学习后并没有找到适合自己实际情况的学习方法，导致在深入学习过程中出现了瓶颈阶段．因此，初中化学教学要精心打造实践教学课堂，争取用多样化的教学手段让学生可以提高自己的学习能力和学习效率，养成良好的学习习惯，端正自己的学习态度．对此，教师需要首先对自己的教学理念进行完善和提升，不能固步自封，在新课程改革背景下仍旧保留着传统的教学思想，从而无法作出实质性的突破．其次，教师要深入探究教学过程中存在的问题，着力打造生动活跃的课堂氛围，让学生可以在一种学习环境的熏陶下最大程度的掌握基础理论知识，从而夯实自己的学习基础．本文将针对初中化学教学课堂中如何提升学生的学习兴趣为具体教学案例进行探究．

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