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摘要:
目的 探讨耳鼻喉科专业护士核心能力培养在耳鼻喉科护士管理中的效果.方法 选取2015年1~12月该院耳鼻咽喉头颈外科的23名护士作为培训对象.通过竞聘选拔出3名带教老师,在岗位核心能力中实施分层次教学培训,通过具体的计划,组织、实施、考核,比较培训前后耳鼻喉科护士专业理论知识、操作技能及"三基三严"成绩的差异.结果 培训后耳鼻咽喉头颈外科护士的专业护士专业理论成绩、护理操作技能及"三基三严"成绩明显优于培训前(P<0.01).培训后护士的专业核心能力自评满意度、自我认同感,明显升高(P<0.01).结论 通过有计划、有目的、有措施、系统、规范化的专业护士核心能力培养,明显提升了本科各层级护士的专业素质和综合能力,确保了护理质量和患者的安全,提高了护理队伍的整体水平.
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文献信息
篇名 耳鼻喉科护士核心能力培养的管理实践
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 核心能力 培养 理论 技能
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 2849-2852
页数 4页 分类号
字数 3754字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.20.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任秀芹 安徽省立医院耳鼻咽喉头颈外科 4 6 1.0 2.0
2 薛贵芝 安徽省立医院耳鼻咽喉头颈外科 11 25 3.0 4.0
3 崔江萍 安徽省立医院耳鼻咽喉头颈外科 1 1 1.0 1.0
4 董清 安徽省立医院耳鼻咽喉头颈外科 3 4 1.0 1.0
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节点文献
核心能力
培养
理论
技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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