耳鼻喉科实践教学中临床思维培养的探讨

• 作者: 宋勇莉 岳波 梁昆 石力 赵昱 邱建华
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 耳鼻咽喉头颈外科 临床实习 临床思维培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.049

摘要

临床思维是医生运用自身知识对临床疾病进行诊断思考的过程,也是临床医生必备的基本素质.临床实践是医学教育中的关键环节,是培养医学生运用所学理论进行逻辑思维,将基础理论知识应用于临床实践,形成良好的临床思维能力的重要过程.结合耳鼻喉科专科特点,就如何提高在临床实践教学中对学生临床思维的培养进行分析和阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱建华	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	204	900	13.0	18.0
2	石力	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	22	163	8.0	12.0
3	岳波	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	16	35	4.0	4.0
4	宋勇莉	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	11	27	3.0	4.0
5	赵昱	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	17	70	5.0	7.0
6	梁昆	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	4	14	2.0	3.0