任务型教学法在大学英语教学中的应用

• 作者: 王少丹
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 语言技能 学习动机 学习策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3891字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学法提倡以学生为中心、以教师为主导的课堂教学.采用控制组和实验组前后测试及问卷调查等方法探索了任务型教学法在大学英语中的实施效果.研究结果初步表明,在我国的大学英语教学中实施任务型教学法是可行的,它对提高学生的语言技能、学习动机、学习策略及情感态度等方面都起到了积极的作用,同时,调查反映出的一些问题也值得思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少丹	辽宁中医药大学外国语学院	6	1	1.0	1.0