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中学语文教学中渗透人格素养教育的实践
中学语文教学中渗透人格素养教育的实践
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摘要：
本文基于人格素养对于学生培养的重要意义以及中学语文的人文学科特点,论述在教学中通过借助古典佳作、续写生活实例、依托课本名篇等策略,努力熏陶传统文化、传承孝道精神、塑造坚韧品格,对学生进行人格素养渗透教育.
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文献信息
| 篇名 | 中学语文教学中渗透人格素养教育的实践 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（中等教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 人格素养 语文 渗透 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 文科研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 110-111 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G |
| 字数 | 2902字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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