初探小学英语课堂的自然拼读法

• 作者: 梁品玲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 单词 自然拼读 方法
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

记不住,听不懂,说不了,是英语学习三大困难,有相当一部分学生靠死记硬背的方法记单词,其效果可想而知.学习英语首先要突破的就是"语音".发音不过关,单词记不住,英语就始终学不好.而且最大的害处是缺乏学英语的兴趣,逐步失去信心,影响下一步学习.针对这一问题,教育学者们提出了自然拼读的学习方法.从小学低年级开始就利用自然拼读法(Phonics)进行语音和单词教学,是将学生从死记硬背的沉重负担中解脱出来的好办法.