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摘要:
"站在教室,目光与无数孩子相遇。看看他们神色迥异的脸,我不由地想:课堂上我是否关心过他们的生命状态,我是否关心过他们的未来?"每读于此,我不禁反思:这么多年的教育困惑,不正是因为缺少这样的扪心自问吗?如果我们的教育理念都基于学生的发展,站在学生的角度看问题,或许教育路上所遇到的很多问题会得到合理的解释,也能及时迎刃而解。
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文献信息
篇名 做有情怀的班主任
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 教育理念 英语 班主任 生命状态 未来 做有 这话 班级 人文素养 亨利八世
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G451.6
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1 李倩 3 0 0.0 0.0
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教育理念
英语
班主任
生命状态
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人文素养
亨利八世
研究起点
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期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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