基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:通过量化分析了解临床护士核心能力情况,探讨其影响因素,为制定针对性干预措施提供依据.方法:采用"中国护士核心能力量表"进行问卷调查,然后进行归纳总结.结果:工作年限<3年与≥3年护士相比,在临床护理、领导能力、评判性思维和科研能力维度方面比较差异有统计学意义(P<0.05),人际关系、伦理与法律实践、专业发展、教育与咨询维度方面比较差异无统计学意义(P>0.05);大专及以上护士与中专护士相比,领导能力、评判性思维和科研能力维度比较差异有统计学意义(P<0.05);临床护理、人际关系、伦理与法律实践、专业发展、教育与咨询方面比较差异无统计学意义(P>0.05).结论:医院管理者应注重临床护士的继续教育,激发其学习、工作积极性,合理利用资源进行分层次培训,重视临床能力的培养,重点培养知识能力型的护理人才.
推荐文章
社区护士护理核心风险评估能力的现状调查与分析
护理核心风险评估能力
现状调查与分析
社区护士
不同教育程度护士核心能力现状调查分析
注册护士
核心能力
教育程度
河北省注册护士核心能力现状调查
注册护士
核心能力
三级医院
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 护士核心能力现状的调查与分析
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 核心能力 调查 分析 护理
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 2293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2017.01.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长节 1 9 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (98)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (53)
二级引证文献  (30)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2011(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2019(17)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(15)
2020(12)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
核心能力
调查
分析
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
出版文献量(篇)
23892
总下载数(次)
18
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导