如何培养学生在高中地理学习过程中的识图能力

• 作者: 冯兆民
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中地理 识图能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

图文并茂是地理教材编排的重要特色.教材中涉及的图表种类繁多,这既是地理高考的常考点和凭借点,又是许多同学学习地理的"瓶颈".如何优化学习方法,提高学习效率,培养识图能力,已经成为地理教学的当务之急.本文针对地理学习中常见地图的种类、识图能力的有效培养策略及其注意事项进行了逐一探讨,以期为广大地理教师培养学生的识图能力提供一些借鉴和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯兆民		1	0	0.0	0.0