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摘要:
中小学心理健康教育是学校教育的重要组成部分,是中小学生快乐学习、健康成长和幸福生活的基础.在中小学开展心理健康教育,不仅是时代和社会发展的需要,也是促进学生全面发展和可持续发展、深入贯彻落实“立德树人,育人为本”的必然要求.
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问题
对策
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学心理健康教育的现状、特点和发展路径
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 心理健康教育 中小学生 现状 路径 学生全面发展 可持续发展 学校教育 快乐学习
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞国良 中国人民大学心理研究所 263 4241 32.0 61.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
中小学生
现状
路径
学生全面发展
可持续发展
学校教育
快乐学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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