梯队一体化健康教育模式在血液病患者中的应用效果

• 作者: 唐萍 宋秋萍 施霞
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 梯队一体化 健康教育 满意度
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 2816-2818
• 页数: 3页
• 字数: 2663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.20.024

摘要

目的 探讨梯队一体化健康教育模式在血液病患者中的实施效果.方法 选取该院2015年574例血液病患者.对照组实施优质护理健康教育,即由责任护士对患者进行全面、全程优质护理与健康教育;实验组采取梯队一体化健康教育模式,即利用护士岗位能级为前提,弹性排班为基础,实行责任护士-小组组长-护士长为一体的健康教育模式,进行梯队健康教育与分层评估,以团队的方式完成健康教育.对两组患者健康教育前、后的疾病知识掌握结果、对健康教育的满意度进行比较分析.结果 健康教育后对血液疾病知识掌握结果、健康教育的满意度比较实验组优于对照组(P<0.05).结论 梯队一体化健康教育模式优化健康教育的效果,提高患者对健康教育工作的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋秋萍	江苏省靖江市人民医院血液科	2	19	2.0	2.0
2	唐萍	江苏省靖江市人民医院血液科	2	2	1.0	1.0
3	施霞	江苏省靖江市人民医院血液科	2	2	1.0	1.0