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摘要:
断层解剖学的教学水平和教学效果除了课堂提问、小测验外,严格规范的考试制度是灵魂,健全的考试方法是手段,合理的考试内容是考核的核心,达到通过考试促进教学高效进行的目的 .改变过去重理论、轻实验,重层面、轻整体的考试格局.建立和完善一整套适合我校实际情况的有效、完整的断层解剖学考试体系.
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文献信息
篇名 断层解剖学考试改革的初探
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 断层解剖学 实验课 理论课 考试 改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G642
字数 2992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.09.007
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
断层解剖学
实验课
理论课
考试
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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29555
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