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摘要:
在时代发展过程中,现代化信息技术在人们生产与生活中的应用十分广泛。而微课是一种全新的教学资源,被应用在信息技术教学当中,创新了传统教学方式,与时代发展趋势相适应,一定程度上完善了学科知识结构,使教学知识范围得以全面拓展。最重要的是,能够使教师和学生之间的互动更理想,缩短师生情感差异,彰显学生主体性地位,使学生能够主动学习,提高高中信息技术教学的质量。
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探讨微课在高中信息技术教学中的应用
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问题
改进措施
微课在高中信息技术教学中的应用浅析
微课
高中信息技术
课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 微课在高中信息技术教学中的应用探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 高中信息技术教学 应用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G434
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1 刘玉山 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中信息技术教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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