情境创设在高中英语课堂教学中的实践与思考

• 作者: 蔡银保
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 情境创设 高中英语 课堂教学 实践 思考
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 名师讲坛
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 字数: 6014字
• 语种: 中文

摘要

情境创设在高中英语课堂教学中起着非常重要的作用,因为英语课堂教学本身是一种目的性和意识性很强的活动,通过教学要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质.因此,合理有效的教学情境创设使得教学充满活力元素,激发学生已有认知,提高他们的思维度、参与性与合作性,让学生在情境中掌握新知,发展能力,激发兴趣,体验成功,促成学生全面发展,实现新课标所提出的三维目标.

作者信息

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1	蔡银保		2	0	0.0	0.0