刍议初中化学实验教学策略

• 作者: 王剑根
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 教学策略 初中 科学探究 化学基础知识 化学学科 物质载体 中学生
• 年，卷（期）: qd_2017,（12）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

“以实验为基础”是化学学科的基本特征。当今，化学实验仍然是化学学科发展的最现实、最生动、最有效的物质载体。化学实验能形象、生动、直观地产生化学问题，化学实验能对学生在科学探究中提出的猜想或假设进行验证；学生通过实验研究和认识物质，掌握化学基础知识和基本技能，初步学会化学研究的实验方法；在实验过程中学生积极地动脑动手，体验科学家科学探究的过程和方法，获得科学探究的乐趣和成功的喜悦。

作者信息

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1	王剑根		4	0	0.0	0.0