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摘要:
初中数学是学生学习数学发展思维能力的关键阶段,是学生掌握数学知识和学习兴趣重要过程。本人结合多年的教学探索与经验,通过教学案例,自主探究,培养学习兴趣等方面来打造数学的高效课堂,真正让学生去主动学习数学、喜欢数学。
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内容分析
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文献信息
篇名 高效课堂构建中的问题与对策
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 爱心 自主探究 学习兴趣 高效课堂
年,卷(期) qd_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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1 苟守勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱心
自主探究
学习兴趣
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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