高考生物学实验试题与学生实验能力的培养

• 作者: 吴美玲
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中生物 实验教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

生物是一门以实验为基础的自然学科,实验教学的优劣直接影响到生物学科的教学效果,生物课程倡导以观察、调查和实验为主的探究型学习方式,生物实验是探究型学习的主要内容,这既是过程,又是方法,有助于培养学生的各项能力,提高学生的综合素质.新课标背景下,高中生物实验课的教学内容和教学方法都发生了巨大的变化,生物教师要积极地改进方法,提高教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美玲		3	1	1.0	1.0