英语绘本在小学英语教学中的应用

• 作者: 刘新莉
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 绘本 应用 儿童读物 儿童阅读 文字起源 读图能力 心理学研究
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

绘本（PictureBook）,顾名思义,就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍.绘本不仅讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能.绘本是发达国家家庭首选的儿童读物,国际公认“绘本是最适合儿童阅读的图书”.那么,绘本是否适合中国儿童呢？从事实来说,人类的所有文明都具有图画叙事的传统,文字起源于图画,中华民族也一样.从理论来说,儿童心理学研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成,虽然那时的孩子不认字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候能有意识地和孩子们一起阅读绘本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新莉	西安文理学院外国语学院	15	11	2.0	2.0