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摘要:
本文分析创建校企合作背景下的"双厂"实训基地的意义,以广西理工职业技术学校为例,从实施"岗位引领、分段提升"培养模式、改革教学模式、打造专兼结合"双师型"师资队伍、推进校企合作等方面探索汽修"双厂"实训基地的建设与实践.
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文献信息
篇名 校企共建汽修专业"双厂"实训基地的实践探索 —— 以广西理工职业技术学校为例
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 校企共建 汽修专业 "双厂"实训基地
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 68,75
页数 2页 分类号 G
字数 3214字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄启敏 6 1 1.0 1.0
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节点文献
校企共建
汽修专业
"双厂"实训基地
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广西教育(中等教育)
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chi
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