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小学语文课堂教学效率影响因素分析
小学语文课堂教学效率影响因素分析
作者:
党玉信
原文服务方:
基础教育研究
语文教学
课堂效率
影响因素
摘要:
语文是小学教学体系的基础科目之一,教师应该追求较高的教学效率,在教学中做到:提升教师的综合素质,在"课外作业"上下功夫;增强小学生的参与度,在"课内"实践上多样化;改变教学环境与方式,以切实具象的模式提升教学效率;善用激励机制,提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名
小学语文课堂教学效率影响因素分析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
语文教学
课堂效率
影响因素
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教改研究
研究方向
页码范围
22,24
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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语文教学
课堂效率
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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