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摘要:
“互联网+高等教育”的内涵“互联网’高等教育”不是简单地将现代信息技术作为高等教育的技术平台或工具,也不是两者的简单相加,而是突破传统高等教育模式的时间和地域界限,立足于网络大数据资源的优势,实现“互联网+”时代高等教育组织的流程再造,促进世界高等教育资源的价值传递、价值共享和价值创造。
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略论高等教育国际化的历史渊源
高等教育国际化
研究型大学
教育史
“一带一路”倡议下西部高等教育国际化发展探究
“一带一路”
高等教育
国际化
发展路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+”视域下高等教育国际化发展
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育国际化 互联网 视域 现代信息技术 高等教育模式 高等教育组织 高等教育资源 价值传递
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育国际化
互联网
视域
现代信息技术
高等教育模式
高等教育组织
高等教育资源
价值传递
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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21
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