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摘要:
在我国文学创造的宝库中,现代诗歌无疑是最为明亮的一颗明珠.现代诗歌凭借其题材和创作方法,能够很好地表现出作者的个性、将作者的内心世界展示给读者,是一种非常具有表现力和感染力的文学体裁.在初中语文的教学中,加入对现代诗歌的讲解,有助于帮助培养学生对文字的感悟以及运用能力,提高学生对我国文学作品的兴趣,更好地将我国优秀的传统文化推广和传承.
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文献信息
篇名 初中语文现代诗歌教学方法探究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 现代诗歌 教学方法 初中语文 文学创造 创作方法 内心世界 文学体裁 运用能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
现代诗歌
教学方法
初中语文
文学创造
创作方法
内心世界
文学体裁
运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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