作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小说这种文体,以其人物、情节、环境的三要素吸引着读者.而面对作为“课文”存在的小说文本,要依“文体”而教学,语文老师们该确定哪些教学内容,该如何拟定教学目标,这就是我们今天要探讨的话题.
推荐文章
创设问题情境优化小说教学
初中小说
问题情境
优化教学
分析初中语文小说教学的措施
初中语文
小说环境
小说主人公
初中小说教学策略研究
初中
小说教学
策略
浅析朗读在小说教学中的运用
朗读
小学教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小说教什么
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 说教 小说文本 教学内容 语文老师 教学目标 文体 课文
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓小明 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
说教
小说文本
教学内容
语文老师
教学目标
文体
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导