作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,中国的语文教学担负着培养学生的高尚品德,帮助学生树立正确的人生观、价值观的宏伟任务,这和中国传统文化所注重的文以载道的性质是一脉相承的.也正因为此,传统教育重视学生思想品德的塑造,却忽视了每个人本身具有的审美情感,甚至泯灭了个体童稚般的审美情感.
推荐文章
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
如何在语文教学中培养学生的审美能力
语文教学
审美能力
途径
探讨如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新思维
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在语文教学中培养和发展学生的审美
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 语文教学 审美需求
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡树华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导