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摘要:
化学是以实验为基础的一门自然科学,激发学生的兴趣有利于学习化学,建立良好的师生情感是学习的前提基础,情感是一股无穷的力量,而这股力量可以使学生潜移默化,可以使学生被动学习转变为主动学习,从而可以提高化学教学的质量和教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中学生对化学学习的兴趣
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 农村中学生 化学 兴趣 积极性
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学生
化学
兴趣
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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