“组合拳”,让学生们爱上“电脑课”

• 作者: 张振梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学习兴趣 评价机制
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

中小学信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分,信息技术课已经成为学生的必修课。但由于多种原因,学生们对信息技术课的兴致并不是很高。笔者认为可以从提高学生们的学习兴趣、创新评价机制、缩小个体差异等角度入手,让学生爱上＂电脑课＂,达到信息技术课的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振梅		3	3	1.0	1.0