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摘要:
对地方财经类院校湖南商学院114名数学与应用数学专业学生进行调查发现:五成左右的学生认为目前的课程设置不能满足未来就业的需要;近八成的学生对现行课程设置呈现不同程度的满意度,他们对应用类和实践类课程更感兴趣,希望有更多类型的选修课和实践教学环节.根据调查结果,地方财经类院校本专业的课程设置改革是必要的,其路径是夯实学生的数学基础,设置专业方向课程,加强实践教学环节,不断优化学生的知识结构,提高学生的社会竞争力.
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文献信息
篇名 地方财经类院校数学与应用数学专业课程设置的调查分析
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 财经类院校 数学与应用数学 课程设置 专业课程
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 专业建设与培养模式
研究方向 页码范围 82-83,122
页数 3页 分类号 G647
字数 4133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚落根 湖南商学院数学与统计学院 18 34 4.0 5.0
2 李新富 湖南商学院数学与统计学院 7 4 1.0 2.0
传播情况
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