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摘要:
新课程改革主张建构学生的主体性.本文从强化学生的主体性意志和转变教师的教育方式这两大方面,阐述如何培养学生的主体性,从而寻求实现人自由而全面发展的良策.
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激发
政治教学
内容分析
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文献信息
篇名 高中政治课学生主体性的培养研究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中政治课 学生主体性 培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G
字数 5606字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄静玲 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
学生主体性
培养
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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