作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有这样一个式子:(1+1%)354≈37.7834。对学生来说,这个式子有着独特的含意:现有的学习水平为1,如果每天在这个基础上多努力1%,获得的就是“1+1%”。一年365天,如果每天坚持这样做,结果就是“1+1%”的365次方,一年下来的收获就会从原来的1增长到37.7834。
推荐文章
让学生作文有意味深长的结尾
圆合
质疑
留白
遐想
招贴设计中图形符号的残缺意味
图形设计
残缺
视觉特征
意味
溶岩地区深长桩基施工要点控制
溶岩
深长桩基
难度大
损失
控制要点
阴式子宫切除术的进展
子宫切除术
阴道式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 意味深长的式子
来源期刊 高中生:青春励志 学科 教育
关键词 中等教育 语文 阅读 理解
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中等教育
语文
阅读
理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:作文
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路599号
42-250
出版文献量(篇)
8437
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导