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摘要:
随着我国教育体制的改革进程的推进,对高校的美术课程教学的要求越来越高。目前,高等学校美术课程的开设目的不但是提高大学生的绘画技能,而且塑造大学生优秀的创新精神与艺术修养。因此,针对这一问题展开分析,总结目前高等学校美术课程教学中存在的问题,并分析在课程中提高大学生创造能力的有效措施。
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文献信息
篇名 高校美术教学中创造力的培养思考
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 高校 措施 美术课程 创造能力 问题
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 332-332
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
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高校
措施
美术课程
创造能力
问题
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11-9321/G
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