人文关怀视角下的现代小学教育管理探析

• 作者: 丘苑 余雪莲 卢小陶 杜德栎
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 人文关怀 现代小学 教育管理 途径
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 18-20,24
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

现代教育管理已越来越关注以人为本,而人文关怀是最能彰显人的本性的价值取向.小学教育在整个教育事业中具有举足轻重的地位,是科教兴国、人口素质形成的奠基工程,而小学教育管理又是教育管理的重要组成部分.有研究者从人文关怀的含义、小学教育管理中人文关怀与制度管理之间的关系出发,以教育管理者(教师)、受教育者(学生)和建设校园文化为主要对象,探索实施人文关怀的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余雪莲	广东嘉应学院教育科学学院	8	52	4.0	7.0
2	卢小陶	广东嘉应学院教育科学学院	1	15	1.0	1.0
3	杜德栎	广东嘉应学院教育科学学院	4	27	2.0	4.0
4	丘苑	广东嘉应学院教育科学学院	1	15	1.0	1.0