新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略分析

• 作者: 南佐英
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 新课程 初中英语 课堂教学 有效性探讨
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.30.097

摘要

社会的快速发展,教育事业也随之出现了大的变革.初中英语作为十分重要的学科,新课改赋予了它新的教学要求,给予了机遇又带来了挑战.在这样的背景下,要想让初中英语课堂教学变得更加有效,从根本上提高学生的英语学习,带动学生更好的发展,必须做好分析,发掘问题,提出相关策略来解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南佐英		2	1	1.0	1.0