论陕西学前师范学院文化系2015年年鉴编撰的实践意义

• 作者: 代益荣 周雪 李媛 潘小会 董媛 黄振平
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 年鉴编撰 陕西学前师范学院 文化系2015年年鉴
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

本文围绕所参与的大学生创业创新训练项目撰写。项目内容是编撰文化系2015年年鉴，通过年鉴编撰分析其三点实践意义：第一是增强了自身能力，包括分工协作能力、文献检索和搜集资料能力、论文写作能力、计算机使用能力都得到了提升；第二是对所在系管理工作的促进作用，可以促进院系档案工作的规范化建设，可以增强系部领导和全体师生的荣誉感、责任心和进取精神；第三是提升了就业竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媛		3	0	0.0	0.0
2	代益荣		2	0	0.0	0.0
3	潘小会		2	0	0.0	0.0
4	周雪		2	0	0.0	0.0
5	董媛		2	0	0.0	0.0
6	黄振平		8	0	0.0	0.0