陕西新建应用型本科院校人力资源激励问题与对策研究——以陕西学前师范学院为例

• 作者: 时媛
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 人力资源 应用型本科院校 激励机制
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 字数: 3642字
• 语种: 中文

摘要

向应用技术型院校的转型发展是陕西地方本科院校发展的首要任务,建立一支与应用技术型大学的培养目标相匹配的教师队伍,重在健全人力资源管理激励机制,将教职工的特长和岗位特征充分结合,使个人价值实现最大化,从而促进陕西新建应用型本科院校实现跨越式发展.本文以陕西学前师范学院教职工为主要研究对象,分析陕西新建应用型本科院校人力资源现状,发现当前人力资源激励存在的问题,并提出有针对性的解决途径,力求建立一支理论基础扎实、实践经验丰富的教师队伍,做好向应用技术性大学的迅速转型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时媛	陕西学前师范学院人力资源管理系	18	8	2.0	2.0