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摘要:
5年来,人社部在人才评价机制改革方面取得重要突破,出台实施深化职称制度改革的意见,全面推开中小学教师职称制度改革,改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作,分类推进人才评价机制改革。分7批取消434项国务院部门设置的职业资格,削减比例达到70%。
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文献信息
篇名 我国专业技术人才约7700万
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 专业技术人才 卫生专业技术人员 职称制度改革 机制改革 职称评审工作 人才评价 中小学教师 分类推进
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G647.23
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研究主题发展历程
节点文献
专业技术人才
卫生专业技术人员
职称制度改革
机制改革
职称评审工作
人才评价
中小学教师
分类推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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