高中物理实验教学中实施探究性学习模式

• 作者: 史东升
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中物理实验教学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1567字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习,能够让学生主动学习,激发他们对科学规律与自然规律的兴趣.在探究性学习中,既能锻炼学生的动手实验能力,也能拓展他们的思维能力,转变传统的思考模式,促使他们积极学习.本文分析如何实施探究性学习模式.这对于提高学生的学习热情具有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史东升		1	0	0.0	0.0