在史料比较中深层理解甲午中日战争

• 作者: 王德文
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 历史
• 关键词: 甲午中日战争 战争称谓 史料对比
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 史哲文艺
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 分类号: K256.3
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.11.255

摘要

中学历史教学中,采用史料教学有利于培养学生论从史出能力.通过对同一历史事件不同史料对比,更能促使学生对历史事件的思考.在《甲午中日战争》教学中,本文从战争称谓、战争爆发原因、挑起战争的责任方三个方面进行史料对比分析,以期能使学生对甲午中日战争有更深层理解.

作者信息

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1	王德文		1	0	0.0	0.0