小组合作学习法在高中英语课堂中的探索与实践

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 英语课堂 探索实践 问题与解决
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3654字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是一种有效教学方法和手段,近年来在不同阶段的教育教学中已经得到不同程度的推广.在基础教育阶段的高中英语学科课堂中,实行小组合作教学很有必要,而在实践过程中的一些问题也值得关注和改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩		13	14	2.0	3.0