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摘要:
医学院校医工结合专业是多学科融合的专业,为了实现教学过程中医工结合的特色,打破学科之间教学内容的隔离,设计了面向DSP原理与应用课程的基于虚拟仪器的教学仿真平台,平台中包括基础模块、应用模块和扩展模块.该平台应用于教学中,通过教学实践说明该平台可以使学生完全掌握课程内容,有利于提高教学质量,提高学生的综合应用素质及培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 虚拟仪器技术在医工结合专业教学中应用的研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 虚拟仪器 教学方法 医工结合
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2456字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.12.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆强 泰山医学院医学信息工程学院 21 33 3.0 4.0
2 张兆臣 泰山医学院医学信息工程学院 26 104 5.0 8.0
3 田娟 泰山医学院医学信息工程学院 14 25 3.0 3.0
4 赵学良 泰山医学院医学信息工程学院 10 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
虚拟仪器
教学方法
医工结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导