一道生物调研试题引发的教学思考

• 作者: 张惠惠 王娜 赖邵华 韦艳艳
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 遗传定律 概念模型 理性思维 备考建议
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 122-123,134
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析2017年高考桂林市崇左市联合调研理综试题32题,诠释全国新课标高考生物考试大纲对考生能力的要求,并据此提出有关孟德尔遗传定律的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	广西师范大学生命科学学院	11	25	3.0	5.0
2	赖邵华	广西师范大学生命科学学院	5	7	1.0	2.0
3	张惠惠	广西师范大学生命科学学院	3	5	1.0	2.0
4	韦艳艳	广西师范大学生命科学学院	47	48	4.0	5.0