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摘要:
题库化考试是当今考试的趋势,题库质量的高低直接影响题库对考试的作用.教育心理学题库建设应该在科学的教育目标分类理论和心理与教育测量理论的指导下完成.教育心理学题库的建设必须遵循客观性、实用性、安全性、开放性和协同性的原则.题库建设必须按照一定的步骤循序渐进,并且定期做好维护与更新工作.
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文献信息
篇名 教育心理学题库建设构想
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 教育心理学 题库 原则 步骤
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教改工程
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G642
字数 4492字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤 汉江师范学院教育系 8 3 1.0 1.0
2 郑航月 汉江师范学院教育系 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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教育心理学
题库
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