认知角度下高校网球训练课的教学原则

• 作者: 张雪峰 朱明旭 杨旭东
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 认知角度 高校 网球训练课 教学原则
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 竞技与训练
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G845
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

自从改革开放以来,我国在各个方面都有均衡发展,之后当人们的生活条件有所提升之后,人们的健身养生的意识也越来越强烈,各项体育运动也都成为了大部分人们日常生活中的一部分.并且在各大高校中,也都设置了不同的体育项目让大学生去了解学习,其中,网球在大学体育中的地位不容小觑,它不仅仅只是一项世界性的体育运动,它还可以培养提升大学生的身体素质与体质健康.在早些年,网球实际上在我国属于一种贵族运动,它的场地十分少,并且没有太多的网球教练,这一前提背景就加大了大学生对于网球学习的兴趣,那么,如何更好地高效的发展网球训练课就成了当下各大高校教学上研究的重要问题.