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对学生物理思维能力培养的探讨
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摘要：
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对高中物理教学培养学生思维能力的分析
高中物理
思维能力
重要性
培养策略
创设物理情境，培养学生的思维能力
创设情境
拓展
创新
培养初中生物理思维能力的几点尝试
初中物理
思维能力
培养
谈物理教学中学生思维能力的培养
物理教学
抽象思维
发散思维
综合思维
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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