巧用微课构建高中生物高效课堂

• 作者: 何瑜
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中生物 高效课堂 构建 策略
• 年，卷（期）: hwwzxs_2017,（18）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

在现代教育技术不断发展进步的背景下,各种新型信息化教育技术手段已经广泛地应用到了教学中,传统落后的教学模式已经被替代,抽象的知识内容变得更为生动具体,学生的学习兴趣更高,教学效率显著提升。微课就是一种新型教育资源,高中生物教师要可以将其合理地应用到教学中,充分发挥微课的短小精炼的特征,引导学生更好地预习、突破重难难点、探究生物实验等,促进课堂教学效率的不断提高。本文主要探究了巧用微课构建高中生物高效课堂的策略,以供参考。

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1	何瑜		1	0	0.0	0.0