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由于初中生正是学生青春的叛逆期,心智发育还不够完全,并没有完全判断是非对错的能力。为此,初中班主任必 须要加强德育方面的教育,引导学生树立正确地思想观念,养成良好的品质和行为习惯。此外,在初中阶段,学生的周边会发生 很多变化,很多学生进入初中以后,个人自由的时间会较多,但是,却没有自我约束和分配的能力。为此,班主任必须要实施人 性化的管理,开展一些德育方面的教学活动,引导学生合理地使用自由的时间。此次论文主要探讨的是提高初中班主任德育工 作实效性的对策。
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提高初中班主任德育工作实效性的对策
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文献信息
篇名 提高初中班主任德育工作实效性的对策
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中班主任 德育工作 实效性 对策
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G
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1 龚奎 2 0 0.0 0.0
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初中班主任
德育工作
实效性
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