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提高小学班主任德育工作实效性的途径
提高小学班主任德育工作实效性的途径
作者:
巩永刚
原文服务方:
新课程
小学班主任
德育
实效性
摘要:
小学阶段是学生形成人生观、世界观、价值观的重要时期,在此阶段,班主任工作重心不仅要紧抓学生的知识文化学习,更要在思想品德教育上牢牢把握住学生的思想品德的成长方向;在新时代的大环境下,社会不仅需要有能力的人才,更需要有品德的人才,因此在小学教育阶段,小学班主任要落实对学生的德育工作并且要保证德育工作的实效性.就如何提高德育工作的实效性提出几点建议和看法.
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文献信息
篇名
提高小学班主任德育工作实效性的途径
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学班主任
德育
实效性
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
德育天地2
研究方向
页码范围
221
页数
1页
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语种
中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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