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摘要:
现行小学六年级英语复习中存在着不同的程度的问题,其中教师多采用单元复习和"做题——讲题——记忆"的题海战术,这一模式弊端严重。笔者认为这样的做法落了下乘,并在文章中提出了自己的观点:基于教材话题进行小学英语复习。本篇论文主要包括以下几个部分:简析新课标,初评教材,简述当前复习课现状,复习课教学的合理实施,单元话题整合复习案例和小结六部分组成。
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文献信息
篇名 基于话题进行小学英语复习的实践和思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 教材 话题 英语复习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.41
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