高中英语写作教学课堂有效性策略研究

• 作者: 蔡月霞
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 高中英语 写作教学 课堂有效性策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

英语写作在整个英语学习中是十分重要的,高考成绩中作文的分值达到了五分之一,五分之一也是重点的英语学习规则,英语学习规则是听说读写,听说读写无论哪一项都是在高中英语学习中应该得到掌握的,本文针对高考英语作文的学习方法进行研究,提出课堂有效性的学习策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡月霞		1	0	0.0	0.0