利用微课转变中职计算机组装与维护课程传统课堂教学模式的实践

• 作者: 秦燕丽
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 计算机组装与维护 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究二·新技术应用
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3360字
• 语种: 中文

摘要

本文从利用微课改变计算机组装与维护课程的必要性和可行性出发,对利用微课转变中职计算机组装与维护课程传统教学模式进行实践研究,主要以"机箱前面板连接线"为例从梳理知识点、微课的制作、微课的应用、教学成效等方面对新的教学模式"学生先学—发现问题—操作中探索—老师学生交流讨论—解决问题—完成教学目标"进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦燕丽		6	3	1.0	1.0